marihasami's blog

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児童発達支援センターで、つくって遊ぶ教室の1日。

宙の散歩

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午前中、スタジオ にて

朝。玄関で園児が見せてくれたカボチャの折り紙から立体のカボチャを作り始める。子供は牛乳の紙パックにマジックで窓やラインを描き入れ電車を作っている。 別々に作業が進むうち、子供が近づいてきて「なんで真ん中に穴が空いてるの?」と聞いてくるので、「紐を通して滑らせる!」と答え、午後の遊びの方向が決まる。

午後、体育館

ロープウェー、電車型、カボチャ型? まずビニールテープ紐の端を大人が横に手を伸ばしたほどの位置で柱につなぎとめ、そこから床に向かって斜めにおろして床に固定する前に客車のなかを潜らせたり、別の車体をバッグの手提げ状に紐で吊りそこにロープ代わりのテープ紐を通す。 高い位置から客車を滑らせると、あるものはスルスルと、あるものは弾むような動きをしながら降りて行った。 体育館に歓声が響いた。


Ropeway